在新浪网站上偶然间看到了下面的三个小故事，感觉蛮有意思的，就摘录了下来：

      朋友在一所学校教书，每次见到他，这位人类灵魂的工程师似乎总有说不完的苦恼。闲谈中他讲了几个发生在他身边的故事，觉得颇有意思，记录下来算是一种安慰吧。
      故事一：好“薪”情离一线老师有多远？
      领导上任，很了解各位教职工的心思，第一次大会便向大家承诺，一定努力提高大家的待遇。此言一出，可谓皆大欢喜。接着进行全面改革，随之制定了一系列详细的规章制度和奖励办法，虽然有点似懂非懂，但想到能够提高收入，心里还是有一丝踏实幸福的感觉。
     转眼一学期过去，按照制度期末考试要发质量奖的。自以为期末考试成绩还是不错，梦想着能得到一块理想的蛋糕充饥。终于有一天收到了一张表格（电脑上的通知），才发现原来得到的远比成绩差的领导要少得多。
     没办法，谁让你当初制定制度时没有提出意见呢？渐渐的阿Ｑ精神占了上风，能拿到奖金总还是好的嘛，大家相互安慰着。更没想到的是，很长时间里，大家只能对望“数”兴叹。
      少得可怜的奖金变成了一个数字的概念，一线教师的好“薪”情咋就这么难呢？
      故事二：这一切，全部都是教师的错？
      全校教职工大会，台上领导夸夸其谈，台下有的在批作业，有的在闭目养神，有的在小声嘀咕，台上依旧夸夸其谈，台下仍然各行其事，但嘀咕声渐渐的大了起来。
     台上停下.“各位，如果你在讲课，学生在讲话，你怎么想呢？”
     台下有人停下手中的活看了看台上，有的睁开惺松的睡眼看了看台上，有人真让声音消失了。
     台上继续夸夸其谈。
   “有的老师，不能认真备课，上课乏味，根本不能吸引学生。上课时，学生要么昏昏欲睡，要么小声说话。”
     台上接手机。
     台上接着夸夸其谈，渐渐的台上声色俱厉： “这样的老师是在浪费学生的时间，不客气的说，是犯罪！”
     台下似乎很静。
     心想，“两头受气”用在一线老师身上咋就这么恰到好处呢，这一发，全部都是教师的错？
     故事三：真的好郁闷
     晚上，办公室，朋友在认真的对明天要用的课件进行着最后修改。
     抬头一看，发现窗口有一张黑乎乎的脸帖在窗子的玻璃上，有些变形。
     我心里一惊，向门口走去，没等走到门前，领导亲自打开门走了进来。
     无语，径自走向办公桌……
     扒在电脑上一看，原来是明天上课用的课件。
     无语，满意的转身走出办公室……
     朋友却再也无心备课……觉得良心受到了赤裸裸的蹂躏。
      为什么受伤的总是一线教师呢？
      听到这些故事，我想到了很多：如果领导在管理中多一些调查了解、少一些自以为是；多一些自我反思、少一些随意指责；多一些相互信任、少一些无端猜疑；或许一切会好点吧？
       面对整天喊苦的教师，我不禁想问，是谁弄丢了教师的幸福呢？